статья Формирование социокультурной компетенции на уроках иностранного языка
В настоящее время необходимость владения иностранным языком в личностных и профессиональных целях – общепризнанный факт. Владение иностранным языком выступает в качестве фактора, повышающего ценность специалиста на рынке труда и часто является одним из обязательных условий приёма на работу и увеличения размера его заработной платы. При этом, в соответствии с решением Болонской конвенции в качестве приоритетной задачи выдвигается требование обеспечить разноуровневую подготовку по иностранному языку, предполагающую формирование межкультурной коммуникативной компетенции, оптимизирующей эффективность контактов в конкретной сфере и ситуации общения.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Болдырева Ю. С. Формирование социокультурной компетенции на уроках иностранного языка // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/articles/file/26342-formirovanie-sotsiokulturnoj-kompetentsii-na-urokakh-inostrannogo-yazyka (дата обращения: 03.06.2024)- История становления профориентации в мире и в России
- Особенности адаптации учащихся 10 классов
- Формирование учебной мотивации младших школьников на внеурочных занятиях общеинтеллектуального направления
- МЕТОД ПРОЕКТОВ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
- Методические рекомендации по организации рефлексивно – оценочной деятельности учащихся
- Ҡаһым түрә
- Адаптация пятиклассников в общеобразовательном учреждении
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1247 пользователей.
Отзывы